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安丽坤展示心智障碍儿童职前教育课堂作品。崔亚芝摄
人民网银川9月13日电（秦瑞杰、实习生崔亚芝）走进“小蜗牛学院”，一名学员正在认真学习八宝茶分拣包装。这名学员和其他30多名心智障碍的孩子一样，在这里接受7岁至17岁心智障碍青少年职前教育。
“拿这个八宝茶分装模拟工厂来说，我们会把一袋八宝茶里的原料按种类和个数标出来，让孩子们有直观的印象，并通过这种方式，教会孩子们如何进行分类和归纳。”银川市残疾人康复中心启智部负责人安丽坤说。
为更好助力银川市心智障碍青少年全面发展、自食其力、和谐融入社会，2021年7月，银川市残疾人康复中心启智部成立了“小蜗牛学院”，招收7-17岁的心智障碍青少年，结合各个领域的专业评估和教育技术，为他们量身定制适合的职业发展方案，从识字写字、做饭、家务打扫、艺术、体育等方面设计课程，并模拟包装分拣、手工制作、净菜工厂等多种就业场景实操练习，更好地提升心智障碍青少年的主动参与、自理能力。
“我们给孩子们制定了课程计划，但不同于学校的文化课，我们主要是教会孩子们如何去生活，教会他们技能。比如教他们如何买菜，老师还会带着孩子们计算买菜一共需要花费多少钱，如何使用手机支付等，让孩子们更好地融入社会生活。”安丽坤说。
在蜗牛之家厨房，17岁的勉佳豪正在老师的指导下和面，刚来到这里时，勉佳豪生活自理能力很差，后来老师们发现他对帮厨感兴趣，于是在老师的指导下，从最开始的帮厨，到现在会做很多家常菜了。安丽坤说，勉佳豪将来培训完成后，会对接他留在康复中心的厨房工作。
为了让残疾儿童共享美好的生活，银川市残疾人康复中心还成立了小蜗牛队，招募的志愿者老师会教孩子们中国鼓、非洲鼓、篮球等文艺体育课程，促进残疾儿童身心康复，也涌现出了一些有艺术天赋的孩子。
近年来，心智障碍患者越来越受到全社会的关注。“职前教育课堂，是孩子们进入社会的重要基础。希望他们未来能够有尊严、有品质及无障碍地生存在社会上。”安丽坤说。
(责编：阎梦婕、宽容)
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