(记者 张伟)深邃太空,奥秘无穷。2022年3月23日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,在这个离地400多千米的“最高”讲台上,中国航天员举行了第二次太空授课,吸引金水区文化绿城小学学生前来听课。
航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位太空老师风趣幽默、深入浅出、引人入胜,在他们的带领下,同学们一起领略了奇妙的太空世界。“天宫课堂”虽然只有短短几十分钟, 4个实验,却给同学们留下了深刻的印象。通过这堂课,同学们看到的是我国航天科技工作者对太空的探索、对科学的热爱,以及对宇宙星辰的追梦与浪漫。
“天宫课堂”的第一个实验就是太空“冰雪”实验。在前不久刚刚结束的冬奥会上,“雪花”的故事就惊艳了全世界,此次太空中“点水成冰”的实验亦是给大家带来了无限惊喜。接下来的液桥演示实验、水油分离实验,失重环境下水的张力带来神奇一幕,水油分层消失,又通过旋转带来的离心力缓缓分层,给孩子们留下了深刻印象。天空抛物实验中,请来冰墩墩助教,让学生感受到了天地之间抛物的区别。在航天员的介绍下,学生了解了空间科学设施——核心舱高微重力、无容器实验机柜,了解了本次任务中开展的科学实验进展。在最后的天地互动环节,孩子们惊叹于太空的神奇,也被太空的魅力吸引。
让学生们最为激动的环节,非答疑“天地互动”莫属啦!这次太空互动采取天地对话进行,三位航天员对航空航天有关细节进行了解答,打开了学生们认知航天新世界的大门,学生们惊叹太空的神奇,也被太空的魅力吸引。
一整节课下来学生们“脑洞大开”,从天地差异中感知到了宇宙的奥秘、体验到了探索的乐趣,跃跃欲试,纷纷表示回家也要试一试空间站里开展的种种实验。
“天宫课堂”将科普课堂搬向太空,实现天地互动自如,仿佛置身同一教室,难度是巨大的。这需要强大的技术支持,需要背后无数人的努力,去实现通信链路的通畅,实现音频信号的稳定,才能实现“太空课堂”的“信号满格”,这也体现了中国航天的新高度。 别开生面的“天宫课堂”也让学生感受到了我们国家航天科技不断飞跃成功,拉近了青少年与载人航天之间的距离,同时,也点燃了孩子们心中的科学梦,播下了奔向星辰大海的种子。
在那个神秘又遥远、几代人持续努力不懈创造的空间站上,还将发生怎样的奇迹呢?观看“天宫课堂”后,文绿小绿芽的科学梦想也被点燃!学校也会以此为契机,激发学生探索世界奥妙的激情,更加重视学生科技创新能力和实践能力的培养!
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