【劳动教育】萧山区戴村镇初级中学:“五育并举”赋能课程改革

加强劳动教育,是实现立德树人根本任务的客观需要。萧山的劳动学科教研始于2000年。20多年来,萧山区一直将劳动教育作为学生成长成才的必经途径,积极探索劳动教育的课程体系与实践模式。

萧山区戴村镇初级中学:独创地域特色的劳动教育课程

萧山区戴村镇初级中学努力践行“和美教育”和“戴村印记”下的德育系列活动,根据地域特点,赋能课程改革,形成独具特色的劳动教育模式。

萧山区戴村镇初级中学:独创地域特色的劳动教育课程

村镇初级中学 党支部书记 校长 徐飞波说:“劳动教育作为“五育并举”当中的重要一环,它能够促使学生热爱劳动、尊重劳动、同时在劳动当中他通过学生自己的出力、出汗、形成一定的劳动技能、养成吃苦耐劳的这种精神,这样的话能够促进学生的全面发展。”

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学校通过“分地到户”、“班级联产承包”“公开招标”等形式,将一般性劳动纳入习惯教育中,开设了三清茶韵、石牛兰韵、智慧农场等特色课程。

萧山区戴村镇初级中学:独创地域特色的劳动教育课程

三清茶韵课程:通过与九清农业公司达成战略合作,校外学、校内用,按时节开展种植、培育、采摘、炒制、茶艺等课程。学校还开辟了一片近800平方的茶园,种植了500棵龙井43号茶树,依托基地开展以茶养德、以茶益智、以茶健体、以茶怡情的教学活动。

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石牛兰韵课程:依托校内兰花基地、智慧农场,按时节分种植篇、培育篇、赏析篇、经济篇、拓展篇开展教学活动。学校推陈出新,延伸出了月季嫁接培育课程、金银花种植课程、瓷韵课程。

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永兴农苑课程:将学校的菜园、果园、花园承包给各个班级。这个季节,青菜、生菜、菠菜、萝卜等在孩子们的精心呵护下茁壮成长,马铃薯也已经种下、等待丰收,田园里不时传来阵阵欢声笑语。

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戴村镇初级中学 八(2)班学生 孙雯慧说:“我们进入到农园中开始刨土、挖沟、小心翼翼地把种子埋到沟里,然后再撒上点肥料盖上土,我相信我们一定能成为称职的种植管理员,在接下来的四季更迭中,我们会细心呵护它们,观察它们的生长,我们定能从稚嫩的幼苗中感受到生命的可贵,从有劲的枝干上感受到生命的蓬勃,从累累硕果中感受到生命的辉煌。”

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依托三大特色劳动课程,戴村镇中成功创成“浙江省中小学劳动实践教育项目试点学校”、“浙江省健康促进学校银牌”、 “萧山区劳动教育特色学校”,劳动教育已成为学校的一张金名片。

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戴村镇初级中学 党支部书记 校长 徐飞波说:“一个的话对于学校的特色劳动课程,我们将在原先实践的基础上,进行重新的一个架构、完善、理顺,那么第二个的话想把我们的这三条路径,通过项目化实施的手段,重新做强做细做精,那么第三个的话我们也在思考,如何通过智慧化的一种手段,对我们学校的劳动教育进行一个提升,同时我们还有第四条的话,我们考虑到如何对劳动教育进行一个有效的评价。”

 

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