张传良:茶与书法的协同发展

张传良/文

摘 要:茶作为一种饮品其自身具备着较强的文化性特点,自古以来茶也与书法有着密切的联系,二者具备较强的关联,同时也存在着一定协同发展的特点。书法艺术发展的过程中,茶文化起到的作用十分明确,其价值也相对较为积极,而且二者不单单是一个融合的关系,更主要一点是互相包容,互相体现。在具体协同发展等方面,二者具备着较强的共通性和互融性,尤其对于王羲之行书来说,其自身与茶文化之间有着较为明显的共性,故而本文从这一角度出发分析两种文化的特点,并着重阐述了王羲之行书与茶文化之间的共性特点等情况。

关键词:王羲之行书;书法文化;茶文化;共性;茶与书法;分析

书法与茶在漫长历史发展的过程中形成了自身的文化特点,其自身的特殊性和特异性具备着一定的差异之处,但是两种文化却不断进行的交融、融合,形成了一种协同发展的局面。尤其茶文化自身与众不同而历史悠久,不断演变发展的过程中,两种文化发生了一定程度的改变,尤其两种文化都作为古老的东方文明典雅象征,其自身也发生了一定的互动。即书法文化将茶文化进行升华,推动茶文化的多样性演变,而茶文化则让书法文化更加具备多样性,用茶文化的特点去体现和优化书法的发展,二者之间存在较强的共性。

基于王羲之行书背景下论茶与书法的共性

1 茶与书法的协同发展

1.1 书法发展特点与王羲之行书

书法文化其自身具备着较强的多样性,作为西方文明中极具代表色彩的一种,在文化蓬勃发展的今天,其自身绽放出了更加夺目的光彩,美丽依然不落后于以往任何时代[1]。其发展的过程中与多种文化都进行了一定程度的融合,二者联系十分密切,产生了很大程度的改变,不断传承的过程中也在不断的丰富,进行了一定文化交融。注重文化传承的今天,其自身除了艺术形式,传承时更加关注的是其自身背后的人文精神、历史底蕴。

而王羲之行书则在书法文化中,占据了一个相对较为关键的地位,自古王羲之就被称之为书圣,其书法造诣极高,也有很多名人轶事流传在民间。其艺术形式十分多样多彩,行云流水之中充满了和谐的韵律和书法的美感,其自身特点十分明显,极具特色性。而且行书最为关键一点就是强调提笔断字的流利、灵动,而王羲之的书法作品及其相应的字体提笔断字不着痕迹,停笔得当,笔墨相连无间断,既不疏远也不会觉着拖沓,彼此之间互相呼应,刚劲有力,整体风格相对较为多样。特别是在字体字形方面,其多样性十分突出,例如代表作品《兰亭序》中,一个“之”字就有很多种写法,每一种写法都极具美感,和前后呼应,浑然一体。不管是从局部还是整体,都天衣无缝、浑然天成,其书法效果十分之好,细节和局部经得起推敲,而格局又落落大方、典雅自然。在这样的艺术发展下,王羲之行书也受到了古今众多书法学习者的喜爱和追捧,其特点和价值十分明确,特点也相对较为明显。

1.2 茶文化发展

茶文化的发展与我国地理位置有着密切联系,我国自古就是产茶大国,适合茶叶的生长,其作为物质文明和精神文明的载体,具备较强的艺术意义和文学意义。在这样的情况下,书法文化和众多艺术文化发生了融合,形成了新的特色,并且每一种融合之后的文化又开始互相影响、互相作用、彼此干预,产生了文化多样性的局面[2]。茶文化也在这一过程中发生了很大的转变,在古代发展时与儒释道等多家思想和宗教都产生了一定的融合,一直传承至今日,影响着人们的文化观念、艺术理念,产生了自身特殊而独特的哲学体系。尤其茶文化更加注重的是动静结合、和谐统一,同时也存在着一定的对立,彼此之间有着密切联系。千百年来的发展,让其在哲学、精神、文化、艺术与物质等多个方面都得到了一个较好的发展,茶文化的物质内容也更丰富起来,尤其各种的茶具、茶道和茶艺,也成为文化中不可分离的一部分,具备较强的价值,促使艺术不断进行创新。茶元素在书法领域,也占据了一个较为主要的地位,很多书法家都崇尚茶道,用茶道中的动静结合投入到书法艺术创作中,而其文化自身也成为了一种灵感的来源,二者产生了一定的协同发展,同时也产生了很大程度的融合创新,展现出独特的文化交融发展和艺术协同发展的魅力。

总的来说,文化的发展并非是统一和独立的,相反其自身具备较强的多样性和多元化特点,尤其茶文化和书法文化之间二者产生了较大程度的融合和创新,促使其艺术魅力等方面得到了更好的彰显。在这样的情况下,不断发展碰撞出了更多的火花,同时也让艺术魅力在碰撞中得到了优化和提高,二者就形成了很大程度的共性,所形成的共性更是具备着较为独特和明显的价值与意义,需要给予高度关注和客观的认识,明确其意义所在及特点所在。

基于王羲之行书背景下论茶与书法的共性

2 书法与茶二者共性分析

2.1 以物质为载体

茶香与书香二者从古至今不可分离,具备高度的联系,成为了历史文化中十分具备光彩的一面,具备较强的价值和意义,二者往往都是可以齐头并进的,同时也彼此进行影响,尤其茶文化与书法文化统一具备修身养性的特点,让其之间的特性更加具备共通性。文字美化、艺术化、多样化之后形成了书法艺术,而书法艺术其本质意义上也让文字从一种工具上升到了一种文化,上升到了精神内涵,开始和多种文化产生了共同的交流和彼此的影响[3]。王羲之新书与茶文化之间有着密切联系,这也与历史发展有着较强的关联性,古今有诸多的文人骚客都喜爱茶,文章好而书法也好。例如苏东坡好读书写字,同时也喜欢品茶,在《望江南》中更是提到了“且将新火试新茶”,证明茶及其文化在他的生活中起到了一个较为关键的作用,反映了其复杂的心理活动。而王羲之本人也十分喜爱茶,经常会以茶伴随着自己练习书法,这样的文化气氛都是以物质为载体,反映出了精神生活的多样性,丰富了人们的精神世界。而在其规律中,也将规律和法则作为变化的原则,让文化更加具备规范性、规律性等特点,所带来的价值和意义更是非同小可。

2.2 以规律为原则

茶需要茶器,还需要清水,书法艺术需要文房四宝,二者都是存在着一定的规律性,以物质为基础,产生丰富的精神文明产物。在书法文化不断发展的过程中其自身形成了一定规律,这一规律特点也与很多文化有着一定的共同之处,无规矩不成方圆,王羲之行书其自身也是在洒脱中有较为明确的规律和特点,才形成了自身独特的艺术形式[4]。书法家的创作离不开灵感,就像王羲之创作《兰亭序》也是因为一次聚会饮酒,让这一部作品成为自己的巅峰之作,那么茶文化也具备着这样的特点。什么茶要怎么泡,怎样的温度,怎样的器皿,都具备着一定的规律,这与书法也有着高度相似之处,书法对于其艺术形式也有着一定的规律,一方面要能够被识别出、阅读出,另外一方面还需要具备赏心悦目的特点,二者彼此渗透,同时也具备着自身的特色性和价值性,都以实际需求以及实际文化艺术特点作为发展的原则。由此可见,以规律为原则是二者最为关键的一种共性,特点和价值十分明确,所带来的作用也相对较为明显一些,是形成两种文化协同发展的核心关键所在。

2.3 以精神为寄托

精神世界是艺术追求的核心,也是最为关键的一部分内容,不管哪一种艺术,都以精神为寄托,特别是对于书法文化来说,文章、字体等等都是艺术表达,同样也都是一种精神寄托[5]。在不断发展的过程中,其自身发生了很大程度的改变,书法也与茶文化之间越来越默契协调,茶从最开始的煮煎烹,开始逐渐转向更加深刻的精神内涵研究,对其修身养性等方面更加关注,提高了其精神方面的注重程度。而在书法方面,书法创作也会融入很多的情绪、思想和意识,让其创作更加灵动,可以肯定的是,两种文化同时以精神为寄托,同时也具备着较强的精神共性、互通作用,将品茶、书法和心神三合一。而在王羲之行书与茶文化共性方面,其自身也具备着一定的针对性特点,需要充分认识其背后的内涵及共性。

基于王羲之行书背景下论茶与书法的共性

3 王羲之行书与茶文化的共性分析

在二者共性方面,主要可以从三个角度去看待,即物质基础、书写原则和工序以及书法与品茶心境。茶文化其自身具备较强的多元化特点,包容与兼并了诸多宗教和学说思想,在这样的情况下,王羲之行书中也具备着多元化的特点,集多家之大成。二者在物质基础以及发展基础方面都具备着较强的相似性和一致性,其特点和意义非同小可。而在书写原则和茶道工序方面,行楷本身建立在草书和楷书之间,其原则一方面要求着书写速度,另外一方面要求书写的美观,让其更加容易辨识。而王羲之行书具备较强的灵动性和多样性,字体落落大方,辨识程度和独特性都相对较高[6]。茶道工序方面,其自身也有着一定的独特性和特异性要求,必须要把控好茶叶、茶水和火候以及器具,这几方面都需要充分协调,就像在书法中,一方面要有书写速度,另外一方面还需要有较高的辨识度和艺术价值,煮茶烹茶过程中的每一部分内容都不容小觑,都需要给予高度的关注,注意其每一部分的细节内容。在行书和品茶的心境方面,王羲之行书是一种格调和情怀,更是一种完善的艺术世界,其自身与茶文化更是高度契合,二者有着共通的审美鉴赏特点。

4 结束语

如上所述,在王羲之行书背景下茶与书法之间存在着高度的联系,尤其在其哲学思想、艺术表现形式等方面都具备着一定的联系性,共同形成了传统文化多样化发展的局面。

参考文献

[1]柴帅.论中国书法与传统音乐的艺术共通性——以《兰亭序》及《汉宫秋》为例[J].浙江艺术职业学院学报,2019,017(001):122-128.

[2]杨贺然.从赵孟頫与王羲之行书的比较看赵对王笔法的变革[J].美术文献,2019,000(004):35-37.

[3]范爱菊.浅析王羲之的书法艺术[J].华人时刊(中旬刊),2015,000(004):171-171,173.

[4]向梅花.浅析王羲之书法的自由之境——以《兰亭序》为例[J].牡丹,2016,000(01X):P.78-79.

[5]江村.《兰亭集序》的情韵、文采、书艺之美[J].美术教育研究,2017,000(009):38-38.

[6]张洋生,陈向鸿.从《兰亭序》看东晋的时代风格[J].南昌高专学报(4):28-29,32.

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